Sementara dari sisi finansial, industri yang bekerja sama dengan SMK akan mendapat insentif pajak melalui tax deduction atau supertax deduction. Saat ini, Kemendikbud Ristek masih membuka pendaftaran hingga 6 Februari 2022 bagi SMK yang ingin berpartisipasi, baik sebagai SMK PK lanjutan atau pendaftar baru. diberlakukan yaitu kurikulum SMK PK. Selanjutnya, fokus penelitian ini yaitu implementasi TQM melalui penjaminan mutu dan pelibatan stakeholder dalam penyusunan kurikulum SMK PK. Lokasi yang dipilih dalam penelitian ini yaitu SMKN 1 Purwosari karena merupakan SMK di Kabupaten Pasuruan yang menerapkan total quality management serta Dengan menerapkan pembelajaran teaching factory diharapkan akan meningkatkan kompetensi lulusan SMK yang relevan dengan kebutuhan industri/jasa sehingga akan berdampak pada penguatan daya saing tenaga kerja dan industri di Indonesia. B. Landasan Hukum 1. Undang-Undang nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Program SMK PK merupakan katalis perwujudan pendidikan Indonesia. Terdapat tiga penekanan pada program SMK PK, antara lain kerja sama dan penyelarasan dengan dunia kerja, kepemimpinan kepala sekolah, dan keterserapan lulusan. Melalui 5 pilar intervensi dalam program SMK PK diharapkan dapat mewujudkan SMK berkualitas. 10. TRANSFORMASI PENGEMBANGAN SMK 300 Sekolah 491 Sekolah 4.586 guru dan kepala sekolah Maritim, pariwisata, pertanian, industri kreatif, dan teknologi. FOKUS SEKTOR FOKUS SEKTOR Prioritas utama (pemesinan dan konstruksi, ekonomi kreatif, hospitality, care services) serta prioritas lain (kerja sama luar negeri) SMK Pusat Keunggulan (2021) SMK Center of Excellence (2020) Peningkatan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran serta industri otomotif dalam pengembangan pendidikan kejuruan di SMK khususnya Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan dalam hal: (1) program Format Dokumen Penyelarasan Kurikulum Smk Dengan Industri. Dokumen KTSP SMK dinyatakan berlaku oleh kepala sekolah setelah mendapat pertimbangan dari komite sekolah dan diketahui oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten dan Kepala Dinas Pendidikan Provinsi. kepentingan dan kebutuhan dalam masyarakat. Oleh karena itu kurikulum SMK harus seiring dengan apa yang dibutuhkan dunia kerja bukan disesuaikan dengan kebijakan pemerintah. Pada kurikulum SMK kita mengenal istilah link and match sebagai bentuk penyelarasan kurikulum dengan tuntutan dunia usaha dunia industry (DUDI). program penguatan pendidikan vokasi dengan strategi peningkatan mutu dan akses pendididikan. Berdasarkan Rencana Strategis Kemendikbud, upaya penguatan yang akan dilakukan antara lain penyelarasan kurikulum SMK dengan dunia usaha dan dunia industri, program magang, dan pembangunan teaching factory. Diharapkan pada tahun 2019, ada 500 – 870 Pembelajaran teaching factory adalah metode pembelajaran berpusat produksi atau jasa yang menyelaraskan pengajaran dan pelatihan (praktek) yang berdasar pada prosedur dan standar yang telah ditetapkan di dunia industri, serta disesuaikan dengan situasi sekarang ini (modern). Teaching factory diterapkan di lingkungan sekolah kejuruan atau SMK. TP5bNw.